mgr Klaudia Rykowska

Z pełnym zaangażowaniem wspiera swoich pacjentów w pokonywaniu trudności komunikacyjnych. W pracy kieruje się indywidualnym podejściem – każdą terapię dostosowuje do wieku, możliwości oraz potrzeb dziecka, dbając jednocześnie o to, aby zajęcia były motywujące i przyjazne. Dzięki temu proces terapeutyczny staje się nie tylko skuteczny, ale również wspiera budowanie pewności siebie i radości z osiąganych postępów.

W pracy terapeutycznej wykorzystuje różnorodne metody wspomagające, m.in. kinesiotaping oraz elementy języka migowego, które pozwalają wzbogacić terapię i lepiej dostosować ją do indywidualnych potrzeb dziecka.

Obok zajęć indywidualnych prowadzi również zajęcia grupowe z logorytmiki oraz sensoplastyki. Logorytmika wspiera rozwój mowy poprzez połączenie rytmu, muzyki i ruchu, natomiast sensoplastyka pobudza kreatywność, integrację sensoryczną oraz rozwój emocjonalny dzieci. Dzięki temu zajęcia mają nie tylko charakter terapeutyczny, ale także rozwijają dzieci w sposób holistyczny.

Profesjonalizm, cierpliwość i empatia sprawiają, że potrafi stworzyć atmosferę sprzyjającą współpracy i poczuciu bezpieczeństwa. Dzieci czują się na zajęciach swobodnie, a rodzice otrzymują wsparcie oraz wskazówki, jak wspierać rozwój swoich pociech w codziennych sytuacjach.

Kursy, szkolenia, konferencje:

• Terapia ręki I i II stopnia, 
• Fizjoterapia stomatologiczna jako wsparcie w terapii logopedycznej,
• Masaż logopedyczny cz. 1,
• Masaż logopedyczny cz. 2,
• Wykorzystanie techniki tapingu w terapii logopedycznej,
• Badania przesiewowe i diagnoza logopedyczna - krok po kroku,
• Logorytmika w żłobku i przedszkolu
• Budowanie planu terapii dyslalii,
• Seplenienie międzyzębowe,
• Lambdacyzm - głoska [L] w praktyce logopedy